9月8日清晨，文化旅游学院教学楼内书声朗朗，新学期开学第一课正式开启。院领导班子成员深入教室巡查教学情况，党员教师佩戴党员徽章亮明身份，以"弘扬抗战精神，厚植爱国情怀"为主题的课前微党课，将爱国教育与英语、汉语国际教育、中文专业特点深度融合，为新学期教学工作注入"红色动力"。
院领导巡查：把好开学教学"第一关"
上午8时，院长王建科、党总支书记梁莉、副院长刘昌安带领班子成员先后走进英语专业2022级1班、汉语国际教育专业2024级2班、中文专业2023级1班等教室，查看教师教学准备、学生到课状态及课堂互动情况。每到一间教室，领导们都认真听取教师的教学设计汇报，翻阅教案与课件，并与学生亲切交流。
"开学第一课是育人的关键节点，要把专业知识传授与思政教育有机结合，让学生在学习中树立正确的价值观。"院长王建科在巡查时强调，"英语专业要注重用外语讲好中国故事，汉语国际教育专业要推动中华优秀文化国际传播，将爱国情怀融入专业能力培养的全过程。"针对教师们精心准备的抗战主题微党课，领导班子给予充分肯定，认为"这种结合专业特点的思政教育形式，既生动又有针对性"。
党员教师亮身份：做学生成长的"引路人"
课堂上，党员教师们胸前的党员徽章格外醒目。英语专业党员教师马文艺在课前向学生介绍："我是一名共产党员，也是你们的英语老师。今后我会以党员标准严格要求自己，不仅教你们学好英语，更要教你们如何用英语传递中国精神。"汉语国际教育系党员教师周毛措则表示："作为党员教师，我会在教学中发挥先锋模范作用，引导你们用汉语向世界讲述中国的抗战故事，传播中国力量。"
亮身份不是形式，而是责任。党员教师们将"党员先锋"意识融入教学细节：英语课上，马老师准备了抗战时期《新华日报》英文版社论、飞虎队英文报道等资料，让学生翻译并讨论"英语在抗战对外宣传中的作用"；汉语课上，周老师带领学生朗读艾青《我爱这土地》、茅盾《白杨礼赞》等抗战题材文学作品。
学生反馈：爱国情怀融入专业学习
"今天的微党课让我对英语有了新的认识。原来英语不仅是交流工具，还能传递这么重要的精神！"英语专业2022级学生蒋琪瑛说，"我以后要更努力学习英语，用英语讲好中国的抗战故事，让世界了解中国的抗战精神。"
汉语国际教育专业2024级学生邓鑫悦则表示："用汉语向留学生讲述抗战英雄的故事，让我感受到了汉语的力量。我要学好汉语国际教育专业，把中国的优秀文化和抗战精神传播到世界各地。"
学生们的反馈显示，这种结合专业特点的爱国教育，不仅激发了他们的学习兴趣，更增强了他们的家国情怀和专业责任感。
长效机制：让爱国情怀成为专业底色
"开学第一课是新学期的起点，也是学生成长的重要节点。"党总支书记梁莉表示，"学院将以此为契机，建立"开学第一课"长效机制，每年开学都开展"院领导巡查+党员教师亮身份+主题微党课"活动，让爱国情怀成为学生专业学习的底色。"
据了解，学院后续还将推出"抗战精神与专业实践"系列活动，推动爱国教育与专业教学深度融合，培养学生成为"有家国情怀、有专业素养"的新时代人才。
图片：凌馨怡
文案：李杨思羽
排版、编辑：刘发玉
一审一校:罗诗薇 黎念佳
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